不止于学术，更关乎成长，“医路师生”交流进行时
为深化师生交流，引导临床医学专业本科生“早接触科研”，助力研究生构建和谐导学关系，2026年4月以来，中山医学院启动“医路师生”师生交流会系列活动。活动由学院学生成长中心主办、研究生会承办，以轻松务实的交流形式，分享学术干货，传授求学与成长经验。
第一场
｜研途引知，共话成长
4月20日中午，张幸鼎教授、潘婷教授出席首场师生交流会。张幸鼎教授围绕海外留学规划、师生高效沟通等方面分享宝贵经验，细致解答了同学们关心的“科研中哪些事做得最正确”“遇到挫折该如何调适心态”等问题。潘婷教授结合自身科研经历，真诚分享科研路上的难点瓶颈与应对方法，为同学们纾忧解惑。
第二场
｜精读顶刊，探索前沿
4月25日，文献沙龙专场交流会顺利举行。朱少奇副教授、赵喻副教授出席活动，与同学们共研前沿学术。博士生汪梦瑶详细分享了 Nature 最新文献《Gene regulatory landscape dissected by single-cell four-omics sequencing》，两位老师结合自身研究方向，同步解读前沿科研动态，指导同学们掌握文献阅读方法，助力大家提升学术素养。
第三场
｜沟通有方，师生同行
4月30日，谭红梅教授、马孔阳副教授出席第三场师生交流会，围绕师生高效沟通、构建和谐导学关系等方面分享宝贵经验，细致解答了同学们关心的“如何主动与导师沟通”“科研进度该怎样汇报”“师生意见出现分歧如何协调”等问题。两位老师结合自身育人与科研经历，分享导学相处技巧以及规避沟通误区的方法，为同学们明晰方向。
第四场
｜海外求索，规划未来
5 月 13 日，第四场师生交流会顺利举办。硕士生张思瞻分享文献《Nucleosomal asymmetry shapes histone mark binding and promotes poising at bivalent domains》。随后，李昕教授、蒋璇副教授、林初文副教授结合自身经历，与同学们围绕海外求学生活、科研规划、职业选择等话题深入交流。三位老师细致分享海外深造及博士后阶段的日常学习与科研节奏，针对不同的发展方向给出指导，帮助同学们找准自身定位。
第五场
｜成果分享，暖心畅聊
5 月 21 日，杨中汉教授出席第五期师生交流会。杨教授开放课题组科研分享，围绕科研前沿与实操经验展开讲解，拓宽同学们的学术视野。科研分享结束后，杨教授和同学们一同参与趣味手工活动。在轻松温馨的氛围中，同学们自由倾诉学业与生活上的各类难题，拉近了师生距离，舒缓了科研压力，收获满满温情。
附
｜心声回响——师生问答拾萃
Q：老师有时发一堆语音，是不是对我工作不满意呢？
A：语音是实现高效沟通、即时反馈的重要方式。老师工作繁忙，有时会选择发送语音快速传递观点，并非意在传递情绪。大家不妨放平心态，不必过度纠结语气，专注倾听核心内容，聚焦任务本身，听完后及时回应，并按要求完成即可。
Q：有的硕士感觉毕业就业压力大但是不想读博，该怎么平衡读研与考公就业？什么样的学生适合读博呢？
A：首先明确个人规划，若确定不读博，决定考公或就业，一定要提前主动和导师坦诚沟通，明确求职、备考时间安排，合理协调科研与求职时间；同时保证科研任务达标、满足毕业硬性要求。其实，读博并非必选项，只是人生职业路径之一；适合读博的同学通常具备科研兴趣，能沉下心做课题，愿意长期深耕学术，且有明确科研规划。
Q：如何平衡科研学习与课余生活，缓解学业压力？
A：做好时间拆分与规划，区分学习、科研、休息的时段。日常可以借助手工、休闲交流等方式放松身心，劳逸结合。遇到压力及时和老师、同学沟通倾诉，保持良好的心态。
Q：学生如何在毕业之前尽快发表论文？
A：与导师做好沟通，一起规划实验进度，推进课题，及时梳理数据与结果，按节点完成实验与论文撰写，完全可以在毕业前顺利发表论文。
Q：做实验的时候发现自己先前查阅到的实验方法错误，导致实验失败，进度缓慢，该怎么办？
A：前期务必严谨设计实验方案。若本实验室有相关研究基础，多向师兄师姐请教实操经验，少走弯路。若属于全新探索方向，实验失败本身就是科研常态，需大量精读高分文献，反复比对实验方法，多维度思考论证，大胆谨慎尝试。前期多投入时间夯实方案，充分预实验，能有效降低失败概率，加快整体进度。
Q：当多线程任务出现的时候，该怎么应对？
A：老师们同样会面临多线并行的工作压力，这是科研生活的常态。可以先把所有待办事项逐一罗列梳理，按照轻重缓急、截止时间划分优先级，拆分任务、分步推进；合理规划每日与每周时间，集中精力逐个完成，避免拖延和慌乱内耗。
Q：计划前往海外求学或从事博士后研究，前期需要做好哪些准备？
A：首先明确自身研究方向与目标院校、导师，提前梳理科研成果、学术履历；语言能力、专业基础知识要夯实，主动了解海外院校的培养模式、生活环境。同时做好长期规划，提前适应海外科研节奏，也可以多和有相关经历的师长、学长学姐交流经验。
Q：面对多样的发展方向，如何确定自己是否适合出国深造、做博后？
A：结合个人兴趣、职业目标综合判断。若热爱学术、希望接触国际前沿科研、愿意适应异地生活与全新科研环境，可以考虑海外求学或博后路径；若更倾向于国内发展、稳定工作，也可选择本土深造、直接就业等方向，不必盲目跟风。
